Віночок ідей

среда, 25 декабря 2019 г.

Контроль з теми "Південна Америка. Австралія", варіант 1, географія, 7 клас

Переглянути КР можна за посиланням:

https://drive.google.com/file/d/1AwKR5ibPeb_6uJ-onWmCFKtQjAk0MHeN/view?usp=sharing

Контроль Південна Америка. Австралія. 7 клас Варіант 1

I рівень (3 бали) Завдання з однією правильною відповіддю.

1. Крайня північна точка Південної Америки:

а) мис Ґальїнас;

б) мис Фроуерд;

в) мис Байрон;

г) мис Йорк.

2. Великий внесок у вивчення аборигенних народів Австралії і навколишніх островів зробив наш земляк, географ, який тривалий час проживав серед папуасів Нової Ґвінеї - :

а) Х. Колумб;

б) Джеймс Кук;

в) М. М. Миклухо-Маклай;

г) Абель Тасман.

3. Вздовж всього тихоокеанського узбережжя Південної Америки простяглася найдовша гірська система Землі - :

а) Гімалаї;

б) Анди.

4. В Австралії багато:

а) хижаків ;

б) сумчастих тварин;

в) білих ведмедів;

г) хвойних дерев .

5. Найповноводнішою річкою Південної Америки і Землі є:

а) Ніл;

б) Дарлінґ;

в) Парана;

г) Амазонка.

6. Назва країни походить від латинського слова argentum – «срібло» - це:

а) Бразилія;

б) Колумбія;

в) Аргентина;

г)Чилі.

II рівень (3 бали)

1. Оберіть правильне твердження:

а) Першим серед європейців у 1492 році дістався узбережжя Америки Фернан Магеллан;

б) На Оріноцькій низовині савани називають сельви;

в) У районі озера Ейр поверхня Центральної низовини опускається нижче рівня океану.

2. Закінчіть речення:

а) В основі материка Південна Америка лежить .………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ;

б) Якщо Африка – найжаркіший материк, то Південна Америка - ……………………………… , а Австралія - ……………………………………………… .

3. Розгляньте малюнки. Оберіть тварин, мешканців Амазонської сельви:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. .

III рівень (3 бали)

1. Встановіть послідовність етапів досліджень вченими Південної Америки, починаючи з найдавнішого часу:

а б

……………………………………………………………………………………………………………………

2. Встановіть відповідність між термінами і їх визначеннями:

1) ендеміки;

2) крики;

3) кампос;

4) широтна зональність;

a) зміна природних зон на рівнині;

b) ріки чи тимчасові водотоки в Австралії, що періодично пересихають;

c) савана на Бразильському плоскогір’ї;

d) екваторіальні ліси Амазонії;

e) види, роди, родини чи інші таксони рослин або тварин, що мешкають у межах обмеженого простору, ізольованого географічно.

…………………………………………………………………………………………………………………………

3. Розташуйте географічні об’єкти Австралії у напрямку з заходу на схід:

а) Центральна низовина;

б) Велика Піщана пустеля;

в) Великий Бар’єрний риф;

г) Великий Вододільний хребет.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

IV рівень (3 бали)

1. Дайте розгорнуту відповідь. Поясніть, використовуючи приклади, чому в збереженні лісів Амазонії зацікавлене усе людство?

2. Позначте вказані географічні об’єкти Південної Америки (1-6) відповідними цифрами на контурній карті материка:

1 – архіпелаг Вогняна Земля:

2 – Панамський канал;

3 – Бразильське плоскогір’я;

4 – водоспад Анхель;

5 – мис Кабу-Бранку;

6 – пустеля Атакама.

Відповіді

Контроль Південна Америка. Австралія. 7 клас Варіант 1

I рівень (3 бали)

Завдання з однією правильною відповіддю.

1	2	3	4	5	6
а	в	б	б	г	в

II рівень (3 бали)

1. в

2. а) Південноамериканська платформа;

б) найвологіший, найсухіший.

3. а, в, г, д.

III рівень (3 бали)

1. б, в, г, а.

1	2	3	4
e	b	c	a

3. б, а, г, в.

Контроль з теми "Літосфера", варіант 1, географія, 6 клас

Контроль Літосфера 6 клас

Варіант 1

I рівень (3 бали)

1. Внутрішня частина ядра Землі:

а) тверда й розжарена;

б) розріджена й розжарена;

в) розріджена й пластична;

г) тверда й холодна.

2. Земна кора океанічного типу характеризується наявністю шарів:

а) базальтового й осадового;

б) гранітного й осадового;

в) базальтового й гранітного;

г) базальтового, гранітного й осадового.

3. Прикладами вертикальних рухів літосферних плит є:

а) розходження й зближення літосферних плит;

б) піднімання і опускання літосферних плит.

4. Силу землетрусів визначають за шкалою:

а) Веґенера;

б) GPS;

в) Ріхтера;

г) Ератосфена.

5. Магма, яка виливається назовні, називається:

а) вулканом;

б) гейзером;

в) жерлом;

г) лавою.

6. Діяльність води, пов’язана з руйнуванням ґрунтового покриву, називається:

а) карстом;

б) рельєфом;

в) водною ерозією;

г) вітровою ерозією.

7. Сейсмограф – це:

а) прилад для вимірювання часу проходження звукових променів;

б) прилад для реєстрації сейсмічних хвиль;

в) прилад для вимірювання висоти горба.

8. Бархани – це:

а) вітрові форми рельєфу;

б) водні форми рельєфу;

в) техногенні форми рельєфу;

г) льодовикові форми рельєфу.

9. При закритому видобутку корисних копалин утворюються відвали пустої породи біля шахт - :

а) кар’єри;

б) печери;

в) терикони;

г) вулкани.

II рівень (3 бали)

1. Оберіть правильне твердження:

а) У місцях розходження літосферних плит виникають гірські системи, а у тих районах, де спостерігається їх зіткнення – рифи;

б) За висотою гори поділяються на низькі, середні, високі;

в) Шельфова зона Світового океану дає лише 20% риби та інших морепродуктів.

2. Закінчіть речення:

а) До зовнішніх сил Землі належать такі процеси: .………………………………………………………………………………………………………………………………………. ;

б) Під впливом вивітрювання гори руйнуються й за мільйони років можуть перетворюватися на …………………………………………………………………………………………………………. .

3. Розгляньте мал. «Рельєф дна Світового океану». Вкажіть, які елементи позначено буквами А, Б, В, Г?:

А) ……………………………………………………………………….;

Б) ………………………………………………………………………..;

В) ………………………………………………………………………..;

Г) ……………………………………………………………………….. .

III рівень (3 бали)

1. Встановіть послідовність етапів формування балки:

а б

………………………………………………………………………………

2. Встановіть відповідність між термінами і їх визначеннями:

1) магматизм;

2) вивітрювання;

3) рельєф;

4) рівнини;

5) відносна висота;

6) літосфера.

a) перевищення однієї точки над іншою;

b) Руйнування та зміна гірських порід на земній поверхні під дією коливань температури повітря, води й організмів;

c) Великі, відносно рівні ділянки земної поверхні з невеликим коливанням висот;

d) Сукупність нерівностей земної поверхні;

e) Процес утворення магми та переміщення її в земній корі;

f) Земна кора й верхня частина мантії;

g) Велетенські руйнівні хвилі в Океані.

…………………………………………………………………………………………………………………………

3. Розташуйте географічні об’єкти у напрямку з півночі на південь:

а) Амазонська низовина;

б) гори Карпати;

в) вулкан Гекла;

г) Антарктида.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

IV рівень (3 бали)

Дайте розгорнуту відповідь на одне запитання ( за вибором):

1. Обґрунтуйте значення рівнин у житті людини? Наведіть приклади.

2. Які методи використовують учені для вивчення внутрішньої будови Землі?

3. Розкрийте суть способу пошарового зафарбування на фізичній карті.

Відповіді

Контроль Літосфера 6 клас

Варіант 1

I рівень (3 бали)

1	2	3	4	5	6	7	8	9
а	а	б	в	г	в	б	а	в

II рівень (3 бали)

1. б

2. а) вивітрювання, робота текучих вод, льодовиків, вітру, морського прибою;

б) на плоскогір’я чи плато.

3. А) шельф;

Б) материковий схил;

В)ложе океану;

Г) океанічна западина (Маріанська).

III рівень (3 бали)

1. б, в, а.

1	2	3	4	5	6
e	b	d	c	a	f

3. в, б, а, г.

четверг, 1 августа 2019 г.

Презентація "Стендап "Історія, що розпочалася 2010..." ( емоції у смайликах: дитячі роки та навчання в школі )

Презентація "Стендап "Історія, що розпочалася 2010..." (емоції у смайликах) складена до тексту "Стендап "Історія, що розпочалася 2010...".
Презентацію можна переглянути за посиланням:

https://drive.google.com/open?id=1c36o9--rVTHYt17ZCxm7lS3vVt78Ns1j

Текст до презентації "Стендап "Історія, що розпочалася 2010..." можна знайти за посиланням:

https://drive.google.com/open?id=1UyOxrbm4MkOsGwXOCLz7r3yWwCx2ArAM

Стендап "Історія, що розпочалася 2010..."

Стендап "Історія, що розпочалася 2010..." - розповідь про дитячі роки та навчання в школі.
Переглянути можна за посиланням:

https://drive.google.com/open?id=1UyOxrbm4MkOsGwXOCLz7r3yWwCx2ArAM

До тексту складена презентація ( емоції у смайликах ) "Стендап "Історія, що розпочалася 2010..." , яку можна знайти за посиланням:

https://drive.google.com/open?id=1c36o9--rVTHYt17ZCxm7lS3vVt78Ns1j

среда, 25 декабря 2019 г.

Контроль з теми "Південна Америка. Австралія", варіант 1, географія, 7 клас

Контроль з теми "Літосфера", варіант 1, географія, 6 клас

четверг, 1 августа 2019 г.

Презентація "Стендап "Історія, що розпочалася 2010..." ( емоції у смайликах: дитячі роки та навчання в школі )

Стендап "Історія, що розпочалася 2010..."

среда, 25 декабря 2019 г.

четверг, 1 августа 2019 г.